中等教育技能培养，中专职业学校加利福

我国职业教育的培养目标以培养社会大量需要的具有一定专业技术的熟练技能型人才和各种实用人才为主。以此培养目标为指导的中等职教教学目标培养大量具有实际动手能力，操作能力的生产、服务、经营、管理等**专门技能型人才。加利福职业技术学校浅析中等职业教育学生操作技能的培养。

加利福职业技术学校报读对象：年满14周岁以上。

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郑老师

由于我国职教发展的历史较短，长期以来受传统普教教学方法、规章制度的影响，完全没有考虑职教与其他教育分支学科一样包含关教育本质上的内容，作为独立的一个研究领域，也有关自身许多特点。我国中等职教教学中一味照抄照搬普教教学方法，在教学中只强调传授按严格学科体系形成的书本知识，而相对忽视运用知识去分析、解决问题以及实际动手能力、操作能力的培养。造成了今天的职校生在走出校门后，在激烈的人才竞争中知识结构不过硬，专业技能不扎实的社会现实。再加上近年来“普高热，职高冷”的社会现实，使得广大职校生在激烈的人才竞争中只能处于不利地位。

既然目前存在这么弊端，那么应该如何来改变这种局面，或者说，应该如何在中等职教教学中通过提高学生操作和运用技能能力来适应瞬息万变的市场需求？判断操作技能是否形成的依据是必须了解学生在学习操作技能前学会了什么，学习后又掌握了什么。

对于熟练的操作技能特征做出描述，有助于广大中职校教师和学生在操作技能的教学过程中进行检测。

**、操作技能结构合理，局部操作技能**组合成一个完善的系统，操作中没有多余动作，各项操作技能之间也没有相互干扰的现象。等学习者掌握了这一套动作之后，这些笨拙的中间环节就会被节省。

第二、操作技能质量高。操作者的速度快、质量高，运用各项技能不但准确、稳定，而且协调、灵活。

第三、操作技能调节自如。熟练的技能操作者技能的控制主要依靠动觉反应，紧张感消失，技能操作达到高度自动化，各自技能之间协调自如。

培养中等职业学校学生具有一定的操作技能，依据教育规律，可以把中等职业教育中操作技能的获得分为既有联系又有区别的三个阶段。

认知阶段。要激发学生的学习动机，认知所要学习的技能。认知所要学习的技能要在教师示范、言语描述和操作分析的基础上进行，使学生了解操作技能的各部分分子技能及子技能之间的相互联系以及操作技能的关键点在哪里，从而理解整个操作技能的编制程序。学生在学习某项实际操作技能前，先要让他们了解操作的全过程以及全过程可分解成多少个简单动作，了解操作要求、操作的工具、工作方法和方式等内容以及操作过程如何自检、如何防止出错、如何注意安全等等。

联系阶段。学习者已经初步掌握了完整的操作技能，在此基础之上，通过大量练习，加强有用的反应，排除无用反应，学生把各个子技能形成大的连锁。要让学生学会把各个基本动作**衔接起来，逐步消除动作间的过渡和干拢，增强协调性，稳定性，灵活性，使动作品质不断提高，速度不断加快，并使之成为自动化动作。

自动化阶段。学习者熟练地掌握了完整的操作技能，各子技能已经达到协调完善，并达到高度自动化。在整个技能培养过程中，应经常对学生知识、技能、技巧进行检测 ，了解教学效果，发现问题，以便下一步对教学进行调整。一般可以从局部动作训练开始进行量化评估，每一个基本动作、每一个工件都及时认真进行评估，会对整个技能形成起到积极的推动动作用教师也可以采用现代化及多媒体等设施对学生的操作技能进行反馈。

广州加利福职业技术学校有计算机室、多媒体室、语音室、电子商务实训室、电脑装配与维修室、汽车实操室、会计模拟室等实操场所。使学生对一些昂贵、新颖的、庞大的机器设备有直观的认识，学习者不仅要对某一专业技能包含哪些步骤都有清醒、正确的认识，而且要对操作步骤中出现的差错做及时纠正。学校所传授的某一领域的专业技能不只注重理论化，还注重与具体企业实务操作相结合，让学习者不公有理性的感知，还有感性的认识。

广州加利福职业技术学校注重教师与学生的协调。教师与学生是不可或缺的两个主体，一方面要求学生有积极的学习兴趣，把学习变成自己的愿望，也要求教师要有长远的目光，让学生自己解决问题并发挥学习者的想象力。另一方面，在技能的形成过程中练习是必不可少的。教师及时了解学生的个别差异并认真地分析其产生原因，针对各种差异采取不同措施。技能形成不仅取决于练习数量，更取决于学生本身的条件和特点。学生在练习中自觉地按照教师讲的内容和操作方法进行练习，进步较快。

广州加利福职业技术学校与企业合作，建立产学体系。通过与企业合作办学，使学校直接面向企业办学。以企业所需要的人才为专业设置依据，制订培养方案。并与社会发展形成良好的互动关系，充分利用社会资源，节约办学成本，提高办学效率。摸清产业需求及劳动力市场状况，及时调整专业设置和教学内容，使学生真正用得上所学知识和技能，解决工作之忧。

广州加利福职业技术学校开设有：航空、高铁、电子商务、计算机、商务英语、工艺美术、国际贸易、汽修  会计 物流 商务日语等

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2、番禺区市桥‘市桥汽车站乘12路到紫坭村委’；

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